de Roberto Juarroz
Si uno encuentra de pronto que lleva entre las manos
un ramo del color de los niños perdidos
o de los ojos de los muertos,
ya no puede seguir doblando las esquinas,
ni doliéndole como siempre a las ventanas,
ni haciendo un torniquete del pasado
entre espirales de perros
y oraciones sin Dios.
Es preciso entonces conseguir un lugar
donde el amor y la luna
se expendan en envases separados
y la muerte baje por una ranura y no muy cara.
Y es preciso sellar bien los cabellos,
aunque no se los corte,
para que no sigan enredando a la gente
y convirtiéndola en árboles.
Y entonces, sobre todo,
es preciso callar
y devolver.
A continuación se muestra el análisis del poema Si uno encuentra de pronto que lleva entre las manos En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Si__u-no__en-cuen-tra de pron-to que lle-va__en-tre las ma-nos
un ra-mo del co-lor de los ni-ños per-di-dos
o de los o-jos de los muer-tos,
ya no pue-de se-guir do-blan-do las es-qui-nas,
ni do-lién-do-le co-mo siem-pre__a las ven-ta-nas,
ni__ha-cien-do__un tor-ni-que-te del pa-sa-do
en-tre__es-pi-ra-les de pe-rros
y__o-ra-cio-nes sin Dios.
Es pre-ci-so__en-ton-ces con-se-guir un lu-gar
don-de__el a-mor y la lu-na
se__ex-pen-dan en en-va-ses se-pa-ra-dos
y la muer-te ba-je por u-na ra-nu-ra__y no muy ca-ra.
Y__es pre-ci-so se-llar bien los ca-be-llos,
aun-que no se los cor-te,
pa-ra que no si-gan en-re-dan-do__a la gen-te
y con-vir-tién-do-la__en ár-bo-les.
Y__en-ton-ces, so-bre to-do,
es pre-ci-so ca-llar
y de-vol-ver.
Si__u-no__en-cuen-tra de pron-to que lle-va__en-tre las ma-nos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-6-9-10-13 |
Rima: -anos Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
un ra-mo del co-lor de los ni-ños per-di-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-9-12 |
Rima: -idos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
o de los o-jos de los muer-tos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-8 |
Rima: -ertos Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
ya no pue-de se-guir do-blan-do las es-qui-nas, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-12 |
Rima: -inas Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
ni do-lién-do-le co-mo siem-pre__a las ven-ta-nas, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-12 |
Rima: -anas Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
ni__ha-cien-do__un tor-ni-que-te del pa-sa-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-10 |
Rima: -ado Esquema Asonante: F Esquema Consonante: A |
en-tre__es-pi-ra-les de pe-rros |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
Rima: -erros Esquema Asonante: g Esquema Consonante: c |
y__o-ra-cio-nes sin Dios. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6 |
Rima: -os Esquema Asonante: h Esquema Consonante: f |
Es pre-ci-so__en-ton-ces con-se-guir un lu-gar |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-9-10-12 |
Rima: -ar Esquema Asonante: I Esquema Consonante: G |
don-de__el a-mor y la lu-na |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
Rima: -una Esquema Asonante: j Esquema Consonante: h |
se__ex-pen-dan en en-va-ses se-pa-ra-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: K Esquema Consonante: A |
y la muer-te ba-je por u-na ra-nu-ra__y no muy ca-ra. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-11-13-14-15 |
Rima: -ara Esquema Asonante: L Esquema Consonante: E |
Y__es pre-ci-so se-llar bien los ca-be-llos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10 |
Rima: -ellos Esquema Asonante: M Esquema Consonante: C |
aun-que no se los cor-te, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6 |
Rima: -orte Esquema Asonante: n Esquema Consonante: i |
pa-ra que no si-gan en-re-dan-do__a la gen-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-9-12 |
Rima: -ente Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: J |
y con-vir-tién-do-la__en ár-bo-les. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9-1 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7 |
Rima: -árboles Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K |
Y__en-ton-ces, so-bre to-do, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6 |
Rima: -odo Esquema Asonante: p Esquema Consonante: l |
es pre-ci-so ca-llar |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6 |
Rima: -ar Esquema Asonante: i Esquema Consonante: g |
y de-vol-ver. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 4+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 4 |
Rima: -er Esquema Asonante: q Esquema Consonante: m |